Este curso proporcionará aos participantes as seguintes competências e habilidades:

Utilizar as Normas Internacionais de auditoria para implementar as melhores práticas profissionais aplicadas à etapa de comunicação dos resultados às partes interessadas do setor público e monitoramento das recomendações de auditoria;

Elaborar recomendações direcionadas a aspectos relevantes da gestão para que possam
agregar valor e melhorar os processos organizacionais.

Servidores públicos federais, estaduais e municipais que exerçam atividades de auditoria governamental, tanto no âmbito das Auditorias Internas quanto nos Tribunais de Contas e servidores em geral que queiram aprender técnicas de elaboração de relatórios de auditoria.

Sugestão de data: A combinar
➢ Carga horária: 16 horas
➢ Horário: a combinar
➢ Local de realização: Presencial
➢ Certificado: Tem como requisito a avaliação que será disponibilizada pelo Professor Kleberson Souza após a conclusão da capacitação online. Cada aluno após a realização da avaliação poderá efetuar o downloaddocertificadonasua áreadoaluno.

➢ Obs.: As despesas de realização do evento, a exemplo de impressão de materiais,
coffee break, se houver, serão por conta da contratante.

O Curso será apresentado presencialmente. Em curso, haverá interatividade com o instrutor para
esclarecimento de dúvidas e discussão de casos práticos com interação individual e coletiva, na
plataforma disponibilizada.
Os alunos receberão os seguintes materiais exclusivos do curso:
a) Livro de Auditoria Baseada em Riscos para cada aluno (versão digital);
b) Checklist de revisão de qualidade dos relatórios e recomendações de auditoria;
c) Estudo de Caso Prático com a supervisão do professor.

MÓDULO I: Por que e para quem comunicamos os resultados da auditoria?

1.1. Por que e para quem comunicamos os resultados

1.2.. O propósito da auditoria governamental

1.3. Como os leitores utilizam os relatórios de auditoria

1.4. O relatório no ciclo da atividade de auditoria

1.5. Objetivos e clientes do relatório de auditoria baseada em riscos

1.6. Comunicação dos resultados: tipos de comunicação e destinatários

1.7. Planejamento do relatório de auditoria: relação entre matriz de planejamento, matriz de achados, relatório e plano de ação de monitoramento

MÓDULO II: Estrutura do Relatório de Auditoria Governamental

2.1 Resumo (highlight),
2.2 Introdução
2.3 Resultado dos exames
2.4 Componentes do achado de auditoria: situação encontrada, critério, causa e consequência
2.5 Elaboração de Matriz de Achados (Exercício Prático)
2.6 Técnicas de identificação e análise de causa raiz
2.7 Recomendações
2.8 Como fazer recomendações relevantes e úteis no relatório de auditoria
2.9 Como selecionar temas relevantes que merecem ser recomendados
2.10 Tipos e classificação de recomendações e características desejáveis
2.11 Requisitos de boas recomendações
2.12 Cuidados: o que evitar recomendar
2.13 Como redigir a descrição sumária do achado e a recomendação
2.14 Como abordar no relatório situações relevantes não classificadas como achado
2.15 Tratamento de informações sensíveis e confidenciais
2.16 Declaração de conformidade com as normas
2.17 Conclusão
2.18 Anexos e apêndices
2.19 Manifestação da unidade auditada
2.20 Detalhamento da metodologia
2.21 Outros documentos relevantes
2.22 Aspectos formais: quadros e tabelas, gráficos, figuras, identificação de pessoas físicas
e jurídicas e siglas, tamanho, cor e posição do texto.
2.23 Supervisão e controle de qualidade dos relatórios
2.24 Atividades práticas

MÓDULO III: Padrões de qualidade dos Relatórios

3.1Requisitos de qualidade do relatório
3.2Recomendações adicionais para a qualidade
3.3 Atributos: clareza, completa, concisa, construtiva, objetiva, precisa e tempestiva, lingugem
simples.
3.4 Falhas comuns que comprometem a qualidade do relatório
3.5 Atividades práticas.

MÓDULO IV: Monitoramento como instrumento de mudanças

4.1Monitoramento como instrumento de mudança no objeto de auditoria.
4.2 Sistemática, formas e relatório de monitoramento
4.3 Analisando planos de ação
4.4 Por quanto tempo monitorar?
4.5 O que fazer se o gestor aceitar o risco de não implementar a recomendação?
4.6 Quantificando benefícios reais
4.7 Atividades práticas.